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	<title>disabilità Archivi | Psicologo Torino</title>
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	<description>Dott. Federico Posa Psicoterapeuta</description>
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		<title>Fusione tra Uomo e Macchine</title>
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		<pubDate>Thu, 29 Jun 2017 16:22:31 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>Oggi sempre di più avvertiamo che il legame con le macchine è diventato molto stretto. Cellulari, computer e televisioni hanno un ruolo sempre più importante, se non fondamentale, nella nostre vite. Ma questo è già superato, sono anni che si sta andando oltre, introducendo idee sempre più radicali anche nel mondo della medicina. Idee che si avvalgono della tecnologia moderna per curare o rigenerare parti del nostro corpo e funzioni attinenti.</p>
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		<title>Giocare ai Videogiochi in Pensione</title>
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		<pubDate>Sun, 05 Jun 2016 09:29:08 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>Chi lo avrebbe mai detto che gli anziani giocano ai videogiochi..e si divertono? Bhe uno studio condotto da varie università e centri di ricerca ha dimostrato come la tendenza a giocare in terza età stia rapidamente crescendo dal 1999 a oggi, e continuerà a crescere; rendendo il business del videogame ancora più fruttuoso. Ma i videogames in terza età possono essere davvero una manna dal cielo portando benefici inaspettati agli "old-gamers". </p>
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		<title>Come Accettare i Limiti dei Propri Figli?</title>
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		<pubDate>Thu, 08 Oct 2015 11:17:51 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>Le aspettati che riponiamo nei nostri figli, sono comportamenti normali per un genitore. La cosa difficile è sempre riuscire ad accettare i limiti dei propri figli o le loro scelte indipendenti. Quali essi siano fisici o psicologici. Accettare Se stessi e le persone che amiamo è la cosa più importante e dolce che possiamo fare. </p>
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		<title>Bisogni Educativi Speciali</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Dott.Federico_Posa]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 19 May 2015 22:00:00 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>Ogni bambino è unico ed ha una propria personalità, con specifiche esigenze e capacità. Non esistono due bambini uguali. In quest'ottica ogni bambino a scuola dovrebbe avere dei programmi educativi personalizzati in base alle sue modalità di apprendimento. Per quanto riguardaiI bisogni educativi speciali, che non rientrano in nessuna categoria diagnostica, è la scuola che si assume il compito di decidere come lavorare sulle capacità e sulle carenze del bambino, attraverso metodologie e strumenti specifici.</p>
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